quinta-feira, 26 de setembro de 2013

Paixão pela Arquivologia!

Quem se sente feliz em respirar Arquivologia?!


É uma pena nos depararmos com muitos colegas de curso que simplesmente não gostam da área!

Sempre tem aqueles que dizem que escolheram para ter uma base pra concurso! É claro que se decepcionam, pois se estamos longe de entender plenamente o funcionamento e os métodos de toda instituição arquivística, imagine de estudar Arquivologia para Concurso! As aulas em hipótese alguma são voltadas para concursos, mas sim para preparar profissionais que irão se posicionar como diretores de arquivos!

Também há o típico cara que diz: - Escolhi por ser fácil de passar e por não ter monografia! 

Ou o que diz: - Me encantei com os salários!

Duas coisas: 1) Em outras localidades há monografia, o que vem desprestigiando a Universidade de Brasília no quesito arquivístico, mas há uma luta para que o famoso trabalho seja exigido! 2) A batalha é longa até atingir uma boa remuneração! Começamos como qualquer outra carreira... E atingimos nosso ápice com esforço, trabalho e competência!

Se não há amor, não adianta... Não haverá dedicação em fazer o melhor pela organização! E é por isso que muitos arquivos não realizam grandes projetos, pois não têm um funcionário de peso e com voz que tome a frente das decisões, com garra!

Enfim... Só um desabafo!

Imagem extraída de: http://arquivistahitech.wordpress.com/2010/10/26/arquivista-x-arquivologista/, em 26/09/2013.

quarta-feira, 25 de setembro de 2013

O ensino de Arquivologia!

Nos cursos de graduação/bacharelado em Arquivologia espalhados pelo Brasil... 



Será que os professores estão despertando o interesse dos estudantes, incentivando-os a estudarem, a fazerem pesquisas se assim desejarem? Será que fazem o melhor que podem para que entendam o conteúdo? Será que têm perfil para a atribuição de lecionar? Será que têm a mínima noção de didática? Será que estão comprometidos em se manterem atualizados, como dispõe um dos princípios básicos do Código de Ética do Arquivista?

Realidade = Insatisfação dos discentes em relação aos docentes... 

É claro que não podemos generalizar... Têm aqueles que são nossa inspiração, que dá gosto de ver de tão apaixonados pela arte de nos fazer entender e aproveitar para aprender mais, pois como defendeu Pichon Rivière ensino e aprendizagem andam juntos, o que forma o termo "ensinagem". 

A falta de subsídios para a carreira de professor, mesmo que universitário, como dizem por aí, não justifica, mas explica a situação. Existe gente competente, mas que prefere não ter que lidar com um bando de gente que só quer "picaretar e farrear", o que dá espaço para pessoas que somente são habilitadas no papel, mas que na prática não dão conta das salas de aula. 

A culpa é de professores e alunos, pois os primeiros simplesmente se acomodam e os últimos se esquivam de responsabilidades!

Também parece que muitas matérias não são voltadas para a Arquivologia e perdem o brilho, deixando os currículos, mas fazendo falta na formação, que vem acompanhada por deficiências e lacunas... 

Infelizmente podemos perceber que não só a graduação, mas também o mestrado e o doutorado não preparam para a docência, e esta é uma realidade de várias áreas do conhecimento. 

Vamos mudar esta triste realidade e valorizar a docência?! Afinal, o que seria de nós sem nossos mestres?!

Imagem extraída de: http://imagensface.com.br/parabens/formatura/3, em 26/09/2013.

terça-feira, 24 de setembro de 2013

Arquivista 2.0!

Olá! Estávamos sumidas! Sabe como é, né?!

Final de curso = Correria com as matérias de Projeto e Planejamento, tão importantes para nosso trabalho como gestores, pensadores, propositores de soluções, implementadores, inovadores, que vão além do carregar caixas e realizar trabalho mecânico/automático!


Desde já precisamos refletir sobre o nosso papel como arquivistas! Tá, todos sabemos que não somos mais aqueles meros profissionais que cuidam dos depósitos...

Mas quais são os desafios que teremos pela frente? Para ajudar a repensar sobre a nossa atuação... Uma dica de leitura:  Luz, Charlley — Arquivologia 2.0!


A ideia da atualidade é partilhar, produzir coletivamente, como tentamos fazer aqui!

Assim como Paulo Freire falou em ensino fora das paredes da escola, podemos falar em Arquivologia fora do arquivo! 

Leia mais sobre o posicionamento no livro e pense em quais caminhos você pode seguir diante das novidades!

Até mais!

Imagem extraída de: http://meiosdeensino.blogspot.com.br/2011/05/conceito-de-web-20.html, em 26/09/2013.